離中午的補給船到達還有一整個上午, 試著用徒步的方式走一趟後山, 以更慢的方式看看這美麗的小島.




在花嶼, 只要朝南邊的海望去, 總可以看見貓嶼在不遠的前方, 生生世世的守護著.




想把貓與貓嶼拍在一起, 但始終等不到想要的構圖.... 早晨的花嶼安靜極了.




一下子就走到島的北面. 今晨的天氣陰陰的, 偶爾還會飄點雨絲.  前方的老婦人到海邊撿拾保麗龍. 會有人收購嗎?




看得到小雲雀嗎? 後山除了風聲之外, 還有忽高忽低的悅耳鳥鳴.



千百年的海風, 烈日和雨水, 讓片片的石頭化為圮土.




有故鄉味的植被. 忘了有多久沒仔細的看看它們.




走回村子的路上拍的典型花嶼民居. 黑白的方式讓視覺的衝擊更加強烈,








昨晚在村長家用餐時認識的大哥正要出海捕魚. 我揮揮手跟他打招呼, 他也熱情的回應...




都可以當古董的雕花窗櫺.















再次騎著摩托車到燈塔附近.





遠遠的望的為防風而堆積的石牆.  看看雜草漫生的情況, 廢耕許久了吧...


再過兩個月, 等木麻黃都上了新綠, 又是一番不同的景象.




十二點多, 海防的朋友打電話給我說補給船到了, 大約30分到一小時會開船回馬公.




離開花嶼前再看看夫妻石, 只羨鴛鴦不羨仙.




生生世世被大小貓嶼及夫妻石守護的寧靜的小島, 再會了!


延伸閱讀 : 訪花嶼 山上孩子圓海邊夢 [2011/06/11 聯合報]


新竹縣尖石鄉新光國小這學期把校際交流觸角延伸到澎湖縣花嶼國小,透過上網籌募經費,12名師生日前結束四天三夜課程活動,圓了這群山上孩子的海邊夢,還與漁村孩子結成莫逆,許下互訪約定。
新光國小主任姜材貴日前帶領五年級和三年級師生到訪花嶼國小,兩校學生相互進行教學活動。新光國小學生負責教導原住民泰雅文化、射箭、舞蹈、木雕、閱讀話劇等,在地的花嶼國小學生則帶領小貴客們認識島嶼地質、貓嶼燕鷗生態、花嶼燈塔、撿貝殼拼貼畫、參觀海水淡化廠及坐漁船環島等,還一起製作竹筒飯、游泳、打樂樂棒球。

花嶼國小教務主任黃國揚說,新光國小的小男生傳承泰雅族人熱情、活潑大方的個性,相當受女生們歡迎,這幾天孩子們朝夕相處,建立了深厚友誼,野外課程導覽花嶼火山岩時,小朋友頻頻幫忙打pass。

黃國揚說,偏遠海邊和山區都擁有豐富多樣自然生態,同樣面對學習資源貧乏問題,為了讓花嶼的孩子實地感受不同環境的生活方式,想帶他們到山上看看螢火蟲,不排除擬訂課程計畫後,比照新光國小上網募款模式,幫助海邊的孩子也一圓山上夢。

Youtube影片: http://www.youtube.com/watch?v=UE5w6tFifzQ

http://www.merit-times.com.tw/Prn_newspage.aspx?Unid=%20230304
http://blog.roodo.com/upupph/archives/15797181.html

 



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