FrankLu的發現之旅

這輩子第一次這麼考究的畫一個只能靠想像才畫得出的歷史建築。希望澎湖能未來能有機會重建這荷蘭城堡，紀念這段比台灣還早的大航海時代，與蛇頭山後來所見證的一段歷史…

這張畫刻了三堂課，破了畫最久的紀錄。平常我大概只畫到上圖這樣，經老師指導，再畫更仔細些，過然整張畫的質感好了許多。看來耐心與畫功都還有很大提升的空間～

感謝Facebook的時光回溯…

原照片天空是討喜的藍天白雲，但會影響統調與焦點，故捨之。另外，原照片沒有人物與曬魚的竹欄，是創作者所加入，使畫面有了人文與焦點。

媽宮古城興建於中法戰後(1886年)，設朝陽，大西，迎薰，拱辰，順承，即敘等六個城門。西元1895年,日軍由龍門村裡正角登陸後，僅三日，即攻入城內。此圖所畫的是有小南門之稱的即敘門城內(今中山路與民族路交叉口，即水上警察局附近)。

此城門與城牆於1907年拆除，做為媽宮港之築港材料。所幸前人於19世紀末留下此景的珍貴照片，讓我們得以想像當年媽宮古城的真實風貌。原照片為黑白影像，今以水彩,靠著想像還原當時的色彩。

白雁老師(上，我沒見過)與玉華老師(下)， 覺的她們的氣色/體態/笑容，那種真健康的容光煥發，跟一般只是運動的人，真得差很多。這是我決心想試試看白雁氣功的動機。

媽宮城是清帝國最後一座以防禦目的所築的城牆，因發展與碼頭擴展之需,於日據時期漸次拆除，留下順承門經大西門到公車總站這一段。常在想若能把這僅存不算短的城牆(會是全台最長嗎？)整理好，讓遊客漫步其上遙想媽宮城的百年風華，與自荷西至今400年的歷史記憶，肯定會是十分有特色的文化古蹟。

簡單扼要的繪本製作流程。
(來源： http://m.xuite.net/blog/twamy222/twblog/143732179)

一年前的今天我人在美國出差，請老師幫忙隔海教學。若說在過去一整年在畫畫方面有什麼丁點長進，大概就是漸漸沒有此畫的問題了。過去一年所學到或常聽老師重覆提醒的還真不少...賓主關係，明暗襯托(可因需要改變明度對比)，前刻後放，焦點在那，並色縫合，敢用重色，顏色統調，明度比顏色(可改)重要，寒暖交融，背景帶前景色(反之亦然)，避免對稱呆板，移動/增刪景物為美感，需與實(還沒足夠體會)…約略就這些。

作畫順序：1.先整張紙打水，再染上天空與水面淡橘色的雲彩，2.接著染天空與海面的大塊面藍紫色雲層與海面深色部份。3.等紙乾，重疊上房子的剪影，層次一次縫合完成。4.再對海面鋪上一層水，以上下的筆勢畫出深色的倒影，待乾。5.用重疊法描上船後面拉出的水波紋，上步驟待乾是為了有明顯波紋的筆觸。

感謝荒野協會的邀請與好朋友們的給力捧場，讓我們有一場兩小時精彩熱血的互動回憶。

這是一本由澎湖作家賴瑩蓉所寫的小說，內容描述一位上小學之前都在虎井嶼長大的孩子，在高雄讀完六年小學之後第一次回到出生地，找回自信與友誼。整個故事的節奏明快溫馨且勵志。特別佩服作者能在這樣的篇幅裡揉入大量澎湖的元素(澎水，龍尖魚，土豆糖，珠螺漬…等)，大大的滿足遊子的思鄉之情。還有壓艙石與虎井沉城的梗佈的真好，除了長知識外還滿足了讀者抽絲剝繭的意外喜悅。推薦給喜歡澎湖在地故事的朋友。

昨晚在西瀛風物第二期(86年6月號)看到當年林文鎮老師，帶領當時的高中生於寒假尾聲彩粧許家廟埕的報導，心想這些用當地貝殼手工一顆顆嵌上的壁畫，在經歷18個寒暑後還在嗎？今晨便迫不及待的驅車前往許家村真靈殿，真高興部份的壁畫還遺留下來～有跨海大橋，牛姆嶺落日，石滬…等的當地海景，美不勝收。以當年的人力物力，能有這樣水準且符合在地意象的彩粧，真的不簡單。更難得的是經過18寒暑的洗禮還毅力不搖，比起現下速食的工藝，在下場雨之後便脫落凋零，真的不知強上幾倍。 歡迎大家路過港仔尾可以順道過去看看～

這件事，需要有熱血，有畫功，有好的故事，並對故鄉有濃厚的情感才做得來… 有些梗還在醞釀中。

小P她們班導好有心，為她們這一班製作了一本回憶錄～還沒畢業，同學們就開始寫紀念冊，跟我們那年代挺不同的。

畫圖沒有立體感，感覺很沒生氣，平淡，很可能的問題便是沒用對明度。如左圖，雖然三個面用不同的顏色區隔了，但由與三個顏色的明度相同，畫面會顯得沒有立體感。反之，右圖有明顯的明度對比，感覺立體且生動多了。

同學寫的簡要遊記，讓我有不用再動筆的藉口。這次分兩天騎上武嶺，由清境我大約花了四個小時騎到武嶺，比起八年前初騎單車由埔里西進花了6：51騎上去，體能真的有差。

這次最感吃力的並不是肌耐力與心肺，竟是因第一夜沒睡好(其實是幾夜都沒睡好)，隔日在與鳶峰(由最高的7-11約花了兩小時騎到此，休息順便啃個壽司)之後竟猛打哈欠，差點想躺在路邊睡一下。為了克服睡意在最陡的髮夾彎之前有下來走一段(前前後後約走不到一公里)。反倒是上昆陽前的髮夾彎陡坡可以不落地。

小J滿五歲，明年就要上小學了～